鼓励式教育是什么，所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。以及鼓励式教育是什么意思，鼓励式教育是什么教育理论，鼓励式教育是什么政策，鼓励式教育是什么时候提出的，什么叫鼓励式教育等问题，今天小编将带您来分享一下。

鼓励式教育是什么

　　在我们小时候，大家经历的是鼓励式教育还是打击式教育呢？鼓励式教育具体是指什么呢？鼓励式教育的好处是什么？

鼓励式教育真的好吗

　　鼓励式教育有作用的。

　　但夸大鼓励的作用并不可取，我们不能因为鼓励式教育很重要就把鼓励的作用用“显微镜”将其放大出来，甚至将子虚乌有的事例异化为老生常谈的“经典”。

鼓励式教育是什么

　　所谓鼓励式教育法也称为赏识教育法，是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。

　　多采用鼓励式教育是符合学生心理特点、是容易被学生接受的一种方式。

　　鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。

　　这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。

鼓励式教育的好处

　　1、鼓励式教育有利于孩子塑造良好性格

　　鼓励式教育也就是在孩子的成长过程中犯错误的时候，家长不责怪，不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，从而让孩子认识到自己的错误。

　　这样的教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。

　　2、鼓励式教育有利于孩子更加深入的认识错误

　　有的家长认为，孩子犯错就一定要严厉的指出来，进行批评改正。

　　其实不然，从鼓励的方面着手，孩子会更深入的认识到自己的错误，取得的效果会比一味的指责批评好很多，孩子也不容易产生逆反心理。

　　3、鼓励式教育有利于孩子对自我的肯定

　　长期的批评指责只会让孩子否定自己，产生很大的心理压力，对自己失去自信心。

　　而鼓励式教育是从正面积极的出发点来教育孩子，这有利于孩子形成对自我的肯定。

鼓励式教育和打击式教育哪个更有效

　　这就是灌篮节目第四季第五期中再次抛出了亘古讨论——鼓励式教育和打击式教育的不同表达。

　　在训练和比赛过程中，朱芳雨、马布里和郭艾伦教练都在指导中投入了极大的精力，但不乏有的成员进入状态慢、上场失误明显。

　　面对这样的情况，有的教练选择安慰鼓励，有的教练选择毫不留情直击球员痛点；

　　但每个人的接受程度不同效果也不同。

　　从学生时代到工作生涯，我们一直面临这个问题。

　　通过对具体问题具体分析，教育方式松弛有度的，才能够达到理想的效果。

　　大家在生活中更倾向于接受哪种方式呢？

打击式教育会给孩子带来什么影响

　　1、有其父必有其子，孩子将用同样的方式教育下一代

　　家长对孩子的影响都是潜移默化的。

　　家长怎样教育孩子，孩子很有可能用同样的方式教育下一代。

　　每一对父子的性格都不尽相同，父亲应该用最合适、最恰当的教育方式对待自己的孩子。

　　2、孩子自信受损，变得自卑

　　孩子的心灵是敏感而脆弱的。

　　倘若一而再、再而三的打击，只会让孩子弱小的心灵受到伤害。

　　正是由于孩子不知道什么是对的、什么是错的，那么孩子做错的时候，应该对孩子进行恰当的引导，而不是批评；

　　当孩子做对很小的事情，家长也要及时的给予表扬，孩子的自信心会得到极大的满足。

　　3、性格缺陷，安全感不足

　　长期处在家长暴怒之下，耳边都是斥责与批评。

　　而孩子的心灵往往变得敏感而脆弱。

　　面对家长的喜怒无常，孩子每天小心翼翼。

　　因为他不知道哪句话、哪个动作就引发家长的怒火。

　　这样环境成长下的孩子性格是畸形的，逐渐养成了欺骗、讨好型人格，甚至变成双重人格。

　　同样，长期生活在父母的训斥责骂中，孩子安全感渐渐缺失，容易使性格更加敏感，从小便害怕患得患失。

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