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几岁上一年级 7岁不能上一年级吗

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几岁上一年级

7岁不能上一年级吗

  可以的,7岁不能上一年级的。

  七岁可以上一年级。国家规定小孩满六周岁应该上小学,如果情况特殊,也可以7周岁上一年级。

  根据相关法律规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

几岁上一年级

  是六周岁的。

  六周岁。

  中华人民共和国《义务教育法》规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。

  《中华人民共和国义务教育法》第十一条 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

  适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

  六周岁或七周岁是儿童入学的最迟年龄与最大年龄,而不是最早年龄与最小年龄。

  至于在六周岁之前,儿童到底几岁才合适上小学,首先要看儿童本人的意愿,任何人不得侵犯其合法的权利和自由,不得在六周岁之前违背儿童本人的意愿,强迫其接受或阻止其接受义务教育;其次,要尊重儿童父母或其他法定监护人的选择。

  小学是基础教育的重要组成部分。

  随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。

  一般6—12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限为6年(少数地方仍是5年)。

  小学教育阶段后为中学教育阶段。

  小学教育是六年制,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级。

  1970年初,本着“教育要革命,学制要缩短的理念,开始将小学六年制改为五年制。

  1979年,又将五年制改回到六年制。

扩展资料

  一、初小

  初小是指小学一年级至四年级的教育阶段。

  读完四年级合格者,取得“初小学历。

  在20世纪70年代,中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学。

  不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级初级小学复式班。

  一名教师包揽了4个年级、所有课程。

  初小教育对于扫除文盲有重大意义。

  二、高小

  高小全称为“高级小学。

  小学五年级、六年级被称为“高年级。

  读完高年级合格者,取得高小学历。

  1949年之前,中国的高级小学并不普遍。

  三、完小

  具备初级小学和高级小学的学校,称之为“完全小学,简称“完小。

  中国实行“普及九年制义务教育之后,建立农村完小,已经成为基本标准。

  县城及以上城市的小学普遍是完小,所以在20世纪60年代之后就不再作标记,而农村小学的完小仍然是教育普及程度的标志。

《中华人民共和国义务教育法》

  第十二条 适龄儿童、少年免试入学。

  地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

  父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

  具体办法由省、自治区、直辖市规定。

  县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

  第十三条 县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

  居民委员会和村民委员会协助政府做好工作,督促适龄儿童、少年入学。

  第十四条 禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

  根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。

现在小孩几岁可以上一年级?

  一般情况下,国家规定儿童六周岁可以上一年级,如果不具备入学条件的儿童,可以推迟到七周岁。

  国家规定年满六才能上一年级。

  1、《中华人民共和国义务教育法》第十一条凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

  适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

  2、六周岁或七周岁是儿童入学的最迟年龄与最大年龄,而不是最早年龄与最小年龄。

  至于在六周岁之前,儿童到底几岁才合适上小学,首先要看儿童本人的意愿,任何人不得侵犯其合法的权利和自由,不得在六周岁之前违背儿童本人的意愿,强迫其接受或阻止其接受义务教育;其次,要尊重儿童父母或其他法定监护人的选择。

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